Fitriani, F., Haryanti, N. H., Yunus, R., Sholahuddin, A., Irhasyuarna, Y., & Sukmana, M. L. Q. (2025). VALIDITAS MODUL TERMOKIMIA BERBASIS PROJECT-BASED LEARNING (PjBL) UNTUK LITERASI SISWA PADA MASALAH PERUBAHAN IKLIM. Journal of Banua Science Education, 6(2). https://doi.org/10.20527/jbse.v6i2.357