F. Fitriani, N. H. Haryanti, R. Yunus, A. Sholahuddin, Y. Irhasyuarna, and M. L. Q. Sukmana, “VALIDITAS MODUL TERMOKIMIA BERBASIS PROJECT-BASED LEARNING (PjBL) UNTUK LITERASI SISWA PADA MASALAH PERUBAHAN IKLIM”, J. Banua. Sci. Educ, vol. 6, no. 2, Nov. 2025.