Fitriani, F., N. H. Haryanti, R. Yunus, A. Sholahuddin, Y. Irhasyuarna, and M. L. Q. Sukmana. “VALIDITAS MODUL TERMOKIMIA BERBASIS PROJECT-BASED LEARNING (PjBL) UNTUK LITERASI SISWA PADA MASALAH PERUBAHAN IKLIM”. Journal of Banua Science Education, vol. 6, no. 2, Nov. 2025, doi:10.20527/jbse.v6i2.357.