Fitriani F, Haryanti NH, Yunus R, Sholahuddin A, Irhasyuarna Y, Sukmana MLQ. VALIDITAS MODUL TERMOKIMIA BERBASIS PROJECT-BASED LEARNING (PjBL) UNTUK LITERASI SISWA PADA MASALAH PERUBAHAN IKLIM. J. Banua. Sci. Educ [Internet]. 2025Nov.23 [cited 2026Sep.30];6(2). Available from: https://jbse.ulm.ac.id/index.php/JBSE/article/view/357